Aujourd’hui, en Europe, la coordination interuniversitaire constitue l’un des principaux enjeux du gouvernement des institutions d’enseignement supérieur. Dans un contexte de concurrence accrue, pourquoi les universités coopèrent-elles? Comment les coopérations sont-elles comprises et utilisées par les différents acteurs politiques, institutionnels et scientifiques? En quoi affectent-elles l’autonomie des établissements universitaires? Comment sont-elles réalisées et avec quels résultats?

Depuis toujours, l’homme s’est interrogé sur ses origines. Dépourvu de repères, il s’est d’abord tourné vers les religions. Mais en 1859, Darwin expose une théorie présentant pour la première fois les concepts de variabilité et de sélection; cette révolution ouvre alors la voie à 150 ans de recherches dans de multiples disciplines, au cours desquelles d’innombrables progrès vont être réalisés dans la compréhension des phénomènes à l’origine de l’émergence de l’homme.